光峰科技亮相第63屆高博會,多元投影方案賦能智慧教學(xué)

來源:投影時(shí)代 更新日期:2025-05-25 作者:pjtime資訊組

    2025年5月23日-25日,第63屆中國高等教育博覽會在長春舉辦。光峰科技專顯事業(yè)部攜多款教育投影產(chǎn)品及方案亮相A2D01-2展位,通過方案展示與技術(shù)詳解,呈現(xiàn)激光投影在高等教育場景中的多元應(yīng)用價(jià)值。 

    本次展區(qū)設(shè)計(jì)以“靜態(tài)展示+動(dòng)態(tài)沉浸”結(jié)合布局,投影產(chǎn)品覆蓋4300-9400流明,適配高校從基礎(chǔ)教學(xué)到創(chuàng)新場景的多元需求。

    靜態(tài)展示區(qū):多款激光教育投影機(jī)靜態(tài)陳列,并通過展示防水實(shí)驗(yàn)裝置,直觀展現(xiàn)光峰自研全封閉光機(jī)的優(yōu)異性能,該技術(shù)可使設(shè)備在粉塵環(huán)境中穩(wěn)定、低噪音運(yùn)行,顯著延長設(shè)備使用壽命。

左:光機(jī)防水實(shí)驗(yàn)   右:靜態(tài)產(chǎn)品展示

    動(dòng)態(tài)體驗(yàn)區(qū):打造從95到150吋的多樣化教室投影方案,匹配小班教學(xué)、中大型教室、階梯教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等不同教育空間顯示需求。  

    光峰激光智慧教室方案

    一體化設(shè)計(jì) 重構(gòu)課堂體驗(yàn)

    該方案是光峰專顯本次參展的一大亮點(diǎn),由光峰超短焦激光投影機(jī)搭配 100 吋激光白板、智慧講臺等設(shè)備組成,既保留黑板書寫習(xí)慣,又通過投影智能交互實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué),符合高校多媒體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),老師教得省心,學(xué)生學(xué)得更專注。

    畫面護(hù)眼又清晰

    光峰激光教育投影皆采用ALPD光源,最高4K分辨率畫質(zhì)清晰,搭配漫反射成像技術(shù),光線柔和不刺眼,超過160°超廣可視角,讓教室兩側(cè)學(xué)生也能看清畫面,告別側(cè)看模糊、光線刺眼等問題。

側(cè)面視角清晰無反光

    智能交互更順手

    全觸控屏幕,教師可直接使用手指操控課件切換、批注標(biāo)注,提升學(xué)生視覺追蹤能力與專注度,實(shí)現(xiàn)“沉浸式、互動(dòng)化”智慧課堂。

觸屏互動(dòng),提升視覺追蹤能力

    安裝維護(hù)超省心

    輕量、一體化設(shè)計(jì),整體重量約為86吋電子平板的一半,無需復(fù)雜布線,單人即可完成幕布清潔與設(shè)備調(diào)試,大幅降低運(yùn)維人力成本,確保教室高效使用。

簡約輕便的一體化設(shè)計(jì)

    光峰激光高清高亮方案

    大空間教學(xué) 畫面更明亮

    在大型階梯教室、多功能廳、禮堂等大空間場景中,光峰激光教育投影搭配150吋海板。憑借“大尺寸、抗強(qiáng)光、可書寫、易維護(hù)”的優(yōu)勢,即使在明亮環(huán)境下,也能呈現(xiàn)高清高亮畫面,讓學(xué)生看得更清晰,學(xué)習(xí)更高效。

    150吋大畫面 亮光環(huán)境依舊清晰

投影屏幕可自由書寫

    更多教室應(yīng)用方案

    匹配不同教育空間

    光峰智慧多功能教室方案95吋

    光峰激光智慧教室方案120吋

    光峰超高清顯示方案

    光峰LED一體機(jī)136吋方案

    光峰沉浸式投影方案 

    現(xiàn)場除了繽紛展項(xiàng),光峰專顯還邀請到多位教育專家分享高校課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)解讀教育產(chǎn)品應(yīng)用,同步設(shè)置趣味抽獎(jiǎng)與舒適水吧,讓教育投影的未來探索更具溫度。

 

    高校教室多媒體建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)

    劉榮明  光峰專顯教育業(yè)務(wù)顧問

    中大型教室視覺環(huán)境改善方案探討

    王波   資深多媒體教室建設(shè)者

    如何有效利用光峰ALPD技術(shù)并將其應(yīng)用到高校場景

    康龍 光峰專顯產(chǎn)品及解決方案部總監(jiān)

 

    此次展會,光峰專顯不僅全方位展示了教育投影領(lǐng)域的最新技術(shù)成果,更通過與教育工作者、行業(yè)專家的面對面深入交流,收獲了來自教育一線的真實(shí)反饋。

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