進(jìn)入盤整階段 08年投影教育市場(chǎng)發(fā)展特點(diǎn)分析

目前教育投影機(jī)市場(chǎng)面臨的瓶頸和展望

     在教育投影機(jī)市場(chǎng)，雖然產(chǎn)品、品牌和技術(shù)的陣營(yíng)的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，但是筆者竊以為教育投影市場(chǎng)上沒(méi)有進(jìn)入真正的成熟階段。目前，教育投影市場(chǎng)表現(xiàn)出的激烈競(jìng)爭(zhēng)主要是政府主導(dǎo)的招標(biāo)采購(gòu)方式索然。這充分體現(xiàn)出了國(guó)內(nèi)教育投影市場(chǎng)依然是“政策”主導(dǎo)型的市場(chǎng)，而沒(méi)有進(jìn)化到“市場(chǎng)需求”主導(dǎo)型市場(chǎng)階段。

     政府主導(dǎo)型的教育市場(chǎng)，政府的作用不僅體現(xiàn)在提供建設(shè)資金、組織招投標(biāo)采購(gòu)等環(huán)節(jié)上，更多的則體現(xiàn)在政府政策對(duì)市場(chǎng)需求的主導(dǎo)作用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)教育投影機(jī)的銷售額度80%源于政府組織的“教育工程”：例如，211工程、高教達(dá)標(biāo)工程、百億工程等等。這種政府主導(dǎo)的市場(chǎng)需求很大程度上是強(qiáng)制力作用下形成的需求。而一旦政府的強(qiáng)制手段撤出、資金保障撤出，各教育單位是否具有主動(dòng)性引入教育投影產(chǎn)品依然存在懸念。

     評(píng)論指出，政府在教育信息化的建設(shè)上的作用應(yīng)該集中于導(dǎo)向、支持和示范的階段，而不應(yīng)該成為教育信息化建設(shè)的核心主體�？上驳氖沁@種基于調(diào)控和服務(wù)的功能已經(jīng)開(kāi)始在教育投影產(chǎn)業(yè)顯現(xiàn)。目前，高教市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾年政府的培養(yǎng)和引導(dǎo)已經(jīng)形成了良好的教育教學(xué)設(shè)施的更新、采購(gòu)和升級(jí)體制。這種體制不僅保證了教育投影市場(chǎng)的穩(wěn)定，更為教育投影機(jī)切實(shí)發(fā)揮其作用推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

     然而在普教市場(chǎng)，教育投影機(jī)的使用依然不容樂(lè)觀。國(guó)家百億工程僅僅是解決了一個(gè)有與無(wú)的問(wèn)題。與高教領(lǐng)域的投影機(jī)應(yīng)用高度普及不同，普教投影機(jī)應(yīng)用之普及到了學(xué)校層面，離投影機(jī)應(yīng)用的主體“教室”層面尚有較大的差距。對(duì)于普教市場(chǎng)，教育投影機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，國(guó)家工程的示范作用已經(jīng)達(dá)到目的，但是普教教師對(duì)投影機(jī)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)、普教地方政府對(duì)投影機(jī)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)和投入依然需假以時(shí)日才能達(dá)到高教目前的水平。

     制約國(guó)內(nèi)教育投影機(jī)普及的最大因素是產(chǎn)品價(jià)格和應(yīng)用成本。與高教不同，普教在基礎(chǔ)建設(shè)上的實(shí)力較弱。同時(shí)，普教覆蓋面積巨大，很難短時(shí)間內(nèi)籌集巨資用于基礎(chǔ)設(shè)施水平的提高。從以往的采購(gòu)中可以發(fā)現(xiàn)，普教市場(chǎng)對(duì)3000元到8000元的投影機(jī)產(chǎn)品更感興趣，而三四千元的產(chǎn)品則很難進(jìn)入高教市場(chǎng)。

     價(jià)格的進(jìn)一步下降是國(guó)內(nèi)教育投影機(jī)產(chǎn)業(yè)，以至于整個(gè)投影機(jī)產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)。07年，國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)的百億工程結(jié)尾，教育市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的需求情況明顯發(fā)生變化。08年，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)教育投影機(jī)新品推出力度明顯降低，部分廠商甚至沒(méi)有新品上市。07年，教育市場(chǎng)占據(jù)投影機(jī)市場(chǎng)總體銷售比首次低于50%，深圳等核心城市市場(chǎng)這一比例甚至跌至三分之一。這些數(shù)據(jù)充分說(shuō)明，失去政府工程的教育投影市場(chǎng)依然很脆弱。

     分析認(rèn)為，通過(guò)國(guó)家重點(diǎn)工程的帶動(dòng)作用，投影機(jī)應(yīng)用，特別是在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用訴求已經(jīng)得到基本的培養(yǎng)。但是有礙于投影機(jī)產(chǎn)品的價(jià)格過(guò)高，教育市場(chǎng)，特別是普教和職教市場(chǎng)的啟動(dòng)依然需假以時(shí)日。投影時(shí)代網(wǎng)分析認(rèn)為：08年國(guó)內(nèi)投影機(jī)市場(chǎng)將進(jìn)入一個(gè)為期一兩年的盤整階段。這期間對(duì)教育投影產(chǎn)品的需求意愿會(huì)得到進(jìn)一步的培養(yǎng)，而投影機(jī)產(chǎn)品的價(jià)格調(diào)整將在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)期全面開(kāi)啟真正市場(chǎng)需求主導(dǎo)型的教育投影市場(chǎng)。

     據(jù)IDC中國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2008年第一季度中國(guó)投影機(jī)市場(chǎng)整體出貨量為100,442臺(tái)，銷售額為10.6億元人民幣（約合1.5億美元），分別比2007年同期上漲了20.8%和4.8%。同時(shí)，產(chǎn)品銷售平均單價(jià)由07年同期的12147元下降到10553元，降幅達(dá)到15%。分析認(rèn)為，國(guó)內(nèi)投影機(jī)行業(yè)大規(guī)模價(jià)格調(diào)整始于06年，這種趨勢(shì)將在未來(lái)一兩年內(nèi)繼續(xù)下去。

     從整個(gè)教育投影市場(chǎng)來(lái)看，應(yīng)用比例較高的高教市場(chǎng)只是金字塔的頂端，其教室保有數(shù)量不及整個(gè)教育事業(yè)的18%。由此可以看出，在普教、職教和成人教育市場(chǎng)，教育投影機(jī)有很大的發(fā)展空間。目前，國(guó)家正在對(duì)職教事業(yè)進(jìn)行大規(guī)模投入，而普教事業(yè)的整體調(diào)整也在進(jìn)行中。以減少學(xué)校，增加學(xué)生位，提高基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量和教學(xué)水平為目標(biāo)的普教調(diào)整；以培養(yǎng)有些技工工人和工程師，加快國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型為目的的職教發(fā)展規(guī)劃；以及高教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展、應(yīng)用產(chǎn)品的升級(jí)換代必將在不遠(yuǎn)的將來(lái)給教育投影機(jī)市場(chǎng)的發(fā)展帶來(lái)更加廣闊的一片天地。