多媒體教學(xué)系統(tǒng)特點(diǎn)及系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

    多媒體技術(shù)是集聲音、視頻、圖像、動(dòng)畫等各種信息媒體于一體的信息處理技術(shù)，它可以接收外部圖像、聲音、錄像及各種其他媒體信息，經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)加工處理后，以圖片、文字、聲音、動(dòng)畫等多方式輸出，實(shí)現(xiàn)輸入輸出方式的多元化，改變了計(jì)算機(jī)只能輸入輸出文字、數(shù)據(jù)的局限，計(jì)算機(jī)變得能說(shuō)會(huì)唱了。

多媒體教室的特點(diǎn)：

　　多媒體技術(shù)有兩個(gè)顯著特點(diǎn)，一是它的綜合性，它將計(jì)算機(jī)、聲像、通信技術(shù)合為一體，是計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、錄像機(jī)、錄音機(jī)、音響、游戲機(jī)、傳真機(jī)的性能的大綜合；二是人機(jī)交互性。

    1) 設(shè)備集中控制

    由于多媒體教學(xué)資源的和教學(xué)手段的的多形式，決定了多媒體電化教育硬件設(shè)備是多種多樣的。如果進(jìn)行分散地使用，顯然不但操作復(fù)雜，而且不能保證工作效率和設(shè)備運(yùn)行的穩(wěn)定性。多媒體電化教育系統(tǒng)采用了集中控制的方式，把多種輸入輸出設(shè)備、應(yīng)用環(huán)境設(shè)備的控制部分都集成到控制系統(tǒng)中，在同一個(gè)控制器上控制系統(tǒng)中所有的設(shè)備。再把所有的設(shè)備都通過(guò)纜線相連，方便地進(jìn)行切換，提供各種各樣的教學(xué)手段，管理不同設(shè)備之間的信息傳輸。

　　2) 資源信息化

    以多媒體電化教育系統(tǒng)為載體的教學(xué)資源多是信息化的，同傳統(tǒng)的教學(xué)資源相比有很大優(yōu)勢(shì)。它們可以很方便地監(jiān)控、編輯、傳輸、儲(chǔ)存。而一些以紙張為載體的教學(xué)資源或者實(shí)物教學(xué)資源也可以通過(guò)多媒體系統(tǒng)很方便地進(jìn)行轉(zhuǎn)化成信息化資源，然后投入使用。

　　3) 資源共享

    在實(shí)現(xiàn)了硬件設(shè)備的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化和教學(xué)軟件資源的信息化之后，資源共享就成了多媒體電化教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)了。通過(guò)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)或者國(guó)際互連網(wǎng)，方便地獲取各種信息資源，然后進(jìn)行編輯，投入使用。而自己制作的信息資源也可以提供給他人，達(dá)到資源共享、信息交流的目的。

多媒體系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

   在了解多媒體教室的特點(diǎn)以后，在進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)注意系統(tǒng)須具備以下幾個(gè)方面。

    實(shí)用性

    系統(tǒng)實(shí)用性體現(xiàn)在根據(jù)使用者的實(shí)際需求來(lái)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。既不出現(xiàn)設(shè)備閑置無(wú)用的情況，又不發(fā)生需求的功能無(wú)法實(shí)現(xiàn)的情況。在能夠滿足需求的情況下，力爭(zhēng)做到使用最便利，最高效。

    可靠性

    系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)的穩(wěn)定可靠是實(shí)施教學(xué)目的的有效保障。多媒體電化教育系統(tǒng)中的大部分設(shè)備都采用電腦集中控制，規(guī)范布線，合理接駁設(shè)備。從根本上確保系統(tǒng)的可靠性。

    先進(jìn)性

    多媒體電化教育是一種先進(jìn)的教學(xué)手段，能夠大大提高教學(xué)、會(huì)議質(zhì)量。而多媒體電化教室系統(tǒng)的硬件軟件設(shè)施建設(shè)的先進(jìn)才能確保該教學(xué)手段的先進(jìn)性。電教平臺(tái)將不同廠商生產(chǎn)的不同功能的設(shè)備集成起來(lái)，使多媒體信息資源在系統(tǒng)中能方便地播放、編輯、展示、傳輸、共享，大大提高了教學(xué)的效率。

    擴(kuò)展性

    多媒體電化教室作為一個(gè)終端使用區(qū)域，必要靠考慮到與外界網(wǎng)絡(luò)資源的接口，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和有線電視網(wǎng)絡(luò)是最主要的兩大信息資源網(wǎng)，電化教室在設(shè)計(jì)中要充分體現(xiàn)調(diào)取來(lái)自這兩大網(wǎng)絡(luò)資源的便利性。一般來(lái)講，系統(tǒng)會(huì)通過(guò)計(jì)算機(jī)和校園網(wǎng)（內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）或互連網(wǎng)相連，通過(guò)電視接受器連接有線電視網(wǎng)或校內(nèi)廣播電視網(wǎng)。

    安全性

    由于在使用過(guò)程中要用到內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和互連網(wǎng)，安全性也是不容忽視的，讓教育、演示數(shù)據(jù)資源能夠安全地傳輸，確保會(huì)議、教學(xué)工作正常進(jìn)行，這在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)就必須考慮，用軟件或硬件方式堵去安全漏洞。