為學校有效開展教學活動、進行教學管理而創(chuàng)設的由工具、裝置、儀器、設備、設施及配套資源有機組成的育人系統(tǒng)，有必要兼顧整體性、功能性和動態(tài)性，從“全系統(tǒng)、全周期、全壽命”角度深化研究…詳情>>
液晶不能供給百英寸及其以上級別的顯示應用效果。液晶的這種特點，直接決定了其在會議室的征戰(zhàn)只能“以中小會議室”為陣地。對于大中型會議室，“好的智慧會議”產(chǎn)品一直匱乏，直到2019年聯(lián)建光電METAGO“匯議+”產(chǎn)品的問世，徹底改變了“會議大屏“的應用形態(tài)，讓大中型會議室進入”真大屏、真智能“的新時代。…詳情>>
“粉筆灰飄啊飄的教室，能叫做智慧教室嗎？”在四川教育展上，與會人士提出這樣一個苛刻的問題。 在行業(yè)專家看來，智慧教室的革命開始于“多媒體技術”在教學中應用占比的日益提升，并向信息化、智慧化演進：從這個歷史脈絡來講，如果不能告別傳統(tǒng)粉筆黑板，也就談不上完整的智慧教室�！�詳情>>
技術爆發(fā)正在加速進行，我們正處在一個信息技術爆發(fā)性升級的年代…詳情>>
技術爆發(fā)正在加速進行，我們正處在一個信息技術爆發(fā)性升級的年代…詳情>>
據(jù)DIGITIMES報道，電子紙解決方案提供商元太科技代理董事長Johnson Lee表示，目前公司正在為下一代電子書閱讀器進行彩色電子紙解決方案的設計過程，相關產(chǎn)品的出貨將自2020年開始。 …詳情>>
“今年的會議平板市場，與去年大不一樣！”行業(yè)人士指出，會議平板市場的消費“漸趨理性化”，這將有助于“市場遴選出真正優(yōu)秀的品牌”。這是2019年行業(yè)發(fā)展最基本的規(guī)律�！�詳情>>
百年大計、教育為本。剛剛結束的黨的十九屆四中全會，再次在公報中聚焦教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。其中，終身學習、網(wǎng)絡教育、人工智能成為三大“核心”關鍵詞，凸顯未來教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢和方向。 …詳情>>
大數(shù)據(jù)反映趨勢，但教育不能只看大數(shù)據(jù)。一道題70%的學生都錯了，還有30%的人沒有錯，這道題所有的講解和后續(xù)的時間對這30%的人來講就是浪費時間。教育是一個高度個性化和高度細分的品類，我們專注個體的數(shù)據(jù)，教學過程中所產(chǎn)生的個體數(shù)據(jù)。如根據(jù)每個老師的上課的風格，授課方式推薦對應的工具，去幫助他更好的展示其特長�！�詳情>>
顯示器制造商京東方（BOE）日前公布了2019年第三季度的財務業(yè)績，表示2019年將出貨約2000萬片OLED面板�！�詳情>>
2019年，長達5年的IWB交互白板產(chǎn)品“兩位數(shù)”增幅將告一段落。甚至，教育市場進入“暫時負增長”時代。因此，很多人開始擔心“交互白板”的未來在哪里！ …詳情>>
會暢教育以『更懂教育的云視訊』為主題打造一個“云上校園”展臺，并基于會暢云視訊技術，沉浸式地展出會暢“一云、雙中臺、三大場景應用”，涵蓋教學、教研、教管核心業(yè)務場景，讓觀眾領略了一場精彩絕倫的“ALL IN BIZCONF CLOUD”科技創(chuàng)新盛宴。為了進一步了解會暢教育的定位、優(yōu)勢、以及未來規(guī)劃等，投影時代有幸采訪了會暢教育CEO戴元永先生…詳情>>
2019年10月12日-14日，第77屆中國教育裝備展示會在青島世博城國際展覽中心舉辦，針對教育裝備行業(yè)的發(fā)展航向及企業(yè)經(jīng)營心得，投影時代網(wǎng)記者對公司總經(jīng)理許軍先生進行了獨家專訪�！�詳情>>
“越用用慢，用了兩年的智慧互動液晶大屏，速度明顯下降！”這是很多一線教職人員對于“智慧黑板”產(chǎn)品的“一大抱怨！”…詳情>>
據(jù)Digitimes Research報道，得益于國內(nèi)對智慧教育的大力推動，國內(nèi)市場對交互式白板（IWB）的需求一直在增長，使得視源電子科技和鴻合科技兩大巨頭的出貨量和收入穩(wěn)定增長�！�詳情>>
扶貧先扶智——教育是斬斷“窮根”的“良藥”。教育扶貧、扶智育人是扶貧助困的治本之策，亦是我國教育部門一直以來在不斷探索的議題，為偏遠、貧困地區(qū)的孩子提供優(yōu)質而有效的教育是國家教育部門不斷努力的方向�！�詳情>>
“如果你的產(chǎn)品不帶有智慧二字，都不還意思參加教育展！”這是青島教育展上，一位白發(fā)蒼蒼的行業(yè)人士的“感慨”：從智慧校園到智慧黑板、智慧課桌，甚至這界教育展，“智慧照明”唱大戲。但是，眾多智慧概念之下，卻很少有人說的明白“智慧教育”究竟是什么？…詳情>>
國內(nèi)86%的教室都已經(jīng)配備大屏幕，甚至很大一部分教室配備了“書寫性”大屏幕——這種高端硬件的普及比例，在全球都已經(jīng)是領先標桿。但是，很多電子白板、交互大屏企業(yè)和一線教師反饋：昂貴的大屏和普通黑板“差別不大”。…詳情>>
經(jīng)濟快速發(fā)展，科技更是進步一日千里，多媒體信息技術伴隨著多媒體設備、投影儀、智能黑板、教學一體機等鋪天蓋地的涌入學校和教育，但卻并沒有引發(fā)出教育的革命和變革，在教學一線，信息技術與教育教學“兩張皮”的現(xiàn)象依舊普遍存在。 …詳情>>
進入教育信息化2.0時代，“三通兩平臺”的基礎設施基本部署完成，教育工作者對信息技術的需求從單一教學顯示交互硬件，升級為對備授課、教學管理等綜合功能的軟硬件及數(shù)據(jù)服務需求…詳情>>
公司第六屆董事會第二十六次（臨時）會議審議通過《關于購買資產(chǎn)暨關聯(lián)交易的議案》，擬以 10700 萬
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