作為全國高校數(shù)字媒體技術(shù)及數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域影響力較大的一項賽事,全國大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品競賽(以下簡稱“數(shù)媒競賽”)自2011年4月份啟動以來,歷經(jīng)“首屆全國大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品競賽”、“2013年第二屆全國大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品競賽”、“2015年第三屆全國大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品競賽”至今,賽事的舉辦得到了各高校相關(guān)專業(yè)師生的積極響應(yīng)?紤]到競賽的嚴(yán)肅性及公平性,競賽組委會按照競賽指南及章程,決定將“2016年第四屆全國大學(xué)生數(shù)字媒體科技競賽現(xiàn)場總決賽”的承辦場地設(shè)置在山東大學(xué)齊魯軟件學(xué)院。賽事同期還將舉辦“第八屆全國數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)研討會”,共同分享、探討大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品的創(chuàng)作及相關(guān)學(xué)科培養(yǎng)等問題。
參賽人員于決賽正式開始前合影留念
11月26、27日,山東大學(xué)齊魯軟件學(xué)院的活動現(xiàn)場,人頭攢動,盛況空前。本屆大會由中國人工智能學(xué)會、中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會、中國技術(shù)創(chuàng)業(yè)協(xié)會共同主辦,山東大學(xué)、濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司共同承辦。作為主要承辦單位之一,科明數(shù)碼全程為參賽人員提供了專業(yè)、細(xì)致的服務(wù)。
濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司董事長陳清奎教授致辭
上午九時,主持人介紹出席本次會議的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。隨后,中國人工智能學(xué)會副理事長、重慶郵電大學(xué)計算機(jī)學(xué)院院長王國胤教授致辭,對成功闖入本次決賽的師生表示祝賀;濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司董事長陳清奎教授亦對來濟(jì)參賽的選手及相關(guān)單位表示歡迎,預(yù)祝其再創(chuàng)佳績。
來自全國各個高校的選手,隨后陸續(xù)展示自己的作品。這其中,既有涉及前沿概念的虛擬仿真技術(shù),又有結(jié)合人工智能凸顯個性理念的創(chuàng)新作品,令眾評委目不暇接。
圖為評審人員現(xiàn)場感受VR體驗(yàn)
圖為一名參賽選手在展示自己的作品
27日上午,在“數(shù)媒競賽”參賽作品分享會舉辦的同時,本屆賽事的另外一項重磅會議同時舉行。在學(xué)院二層會議室內(nèi),來自全國重點(diǎn)高校的教師代表一道,共同暢談數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院院長、教育部動畫、數(shù)字媒體聯(lián)合教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長黃心淵教授,著重與在座代表分享了中國傳媒大學(xué)在開展相關(guān)工作時的心得與經(jīng)驗(yàn)。隨后,北京郵電大學(xué)、上海大學(xué)、山東大學(xué)的教師代表,也各抒己見。
濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司董事長、山東建筑大學(xué)
國家級建筑工程及裝備虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任、碩士生導(dǎo)師
陳清奎教授于會場中發(fā)言
濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司董事長、山東建筑大學(xué)國家級建筑工程及裝備虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任、碩士生導(dǎo)師陳清奎教授也對當(dāng)前數(shù)字媒體專業(yè)發(fā)展的態(tài)勢及有關(guān)問題進(jìn)行了解讀。他表示,當(dāng)下,虛擬現(xiàn)實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用已然非常廣泛。借助相關(guān)技術(shù),高校能夠充分解決相關(guān)實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)在實(shí)驗(yàn)室配備上的不足問題,在節(jié)省資金、提高重復(fù)利用的同時,為國家、社會培養(yǎng)了眾多理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)型人才。這對于高等教育而言,無疑是一種福音。
全國數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟的快速成長得益于新興媒體的迅速發(fā)展。目前,以數(shù)字媒體為代表的新興媒體的領(lǐng)域非常廣泛。在新興媒體高速發(fā)展的今天,聯(lián)盟將嘗試改為一年一競賽的模式,評審方式嘗試引入非專家評審等大賽組織新模式。