父親節(jié) 在客廳找到父子倆的童真

　　“你覺(jué)得在父親節(jié)送什么樣的禮物，會(huì)讓自己的父親感到最開(kāi)心？”隨著父親節(jié)的來(lái)臨，盡管各大商家圍繞著“父親節(jié)”展開(kāi)了各種各樣的親情送禮活動(dòng)，但記者隨機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，面對(duì)這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，想不到還是難住了時(shí)下不少“做子女的”。

　　對(duì)此，有社會(huì)學(xué)專(zhuān)家指出，中國(guó)子女與父親的關(guān)系常常表現(xiàn)出不如與母親那樣親密，代溝更加明顯，所以父母及子女同樣需要把父親節(jié)這個(gè)特定的日子，作為一個(gè)子女與父親心靈溝通的契機(jī)，“別再讓父親節(jié)又一次悄悄溜走”。

　　父親節(jié)凸現(xiàn)代溝“尷尬”

　　據(jù)了解，在中國(guó)的不少青年人心目中，父愛(ài)更多地被理解稱(chēng)為是對(duì)家庭的一份支撐，子女平時(shí)更多地是向父親索取或?qū)で髱椭�，久而久之，子女把父�?ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的事，缺少感激之情，即使想表達(dá)感激，也難以啟齒。因此，眾多子女們尊重甚至依賴(lài)父親，可是卻沒(méi)有辦法好好理解父親的想法。

　　“禮物問(wèn)題的核心就是代溝問(wèn)題。這在子女與父母之間表現(xiàn)明顯，而父親與子女間的代溝問(wèn)題則更為明顯�！� 上述社會(huì)學(xué)家表示，相對(duì)于母親節(jié),一年一度的父親節(jié)仍然是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，很多子女們甚至都沒(méi)有思考過(guò),應(yīng)該送什么給撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父親，“子女不知道父親節(jié)送什么禮物，很正常�！�

　　采訪(fǎng)中，許多子女甚至認(rèn)為，“母親節(jié)”、“父親節(jié)”等節(jié)日，還屬于“洋節(jié)日”，因此，普遍按照中國(guó)傳統(tǒng)來(lái)過(guò)節(jié)日的父親們，可能也不會(huì)在意。但記者隨后的采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，許多父親們往往在言語(yǔ)上表現(xiàn)出不關(guān)注，但表現(xiàn)出了一定程度的失落。

　　“禮物其實(shí)不重要，重要的還是希望能夠找到更多跟子女溝通的機(jī)會(huì)�！币桓赣H說(shuō)到。

　　適合的溝通方式最重要

　　可喜的是，采訪(fǎng)中，也有部分子女以及父親們意識(shí)到代溝問(wèn)題，充分利用父親節(jié)的契機(jī)，拿出了自認(rèn)為有價(jià)值的禮物，找到表達(dá)自己對(duì)父愛(ài)的感激或與子女們溝通的方式。

　　“我的爸爸不僅我的電腦啟蒙老師，教會(huì)了我使用電腦，而且手把手地指導(dǎo)我搞設(shè)計(jì)，制作動(dòng)畫(huà)。剛好大學(xué)我選擇的是設(shè)計(jì)，這個(gè)父親節(jié)，我要把我在大學(xué)期間設(shè)計(jì)的汽車(chē)模型送給他！”剛剛參加工作的陳旭表示，汽車(chē)模型是他畢業(yè)后的第一父親節(jié)送給父親的禮物，表達(dá)父親此前對(duì)自己的啟蒙之恩。

　　而事業(yè)有成的黃文豪則表示，“我做父親的，也會(huì)選擇父親節(jié)這個(gè)日子，給兒子送上禮物。”

　　據(jù)黃先生講述，有一次，自己回到家，在上小學(xué)的兒子問(wèn)他覺(jué)得“菊花臺(tái)”怎么樣，自己說(shuō)沒(méi)喝過(guò)。于是，惹得兒子認(rèn)為自己很“落伍”，以為什么都是茅臺(tái)，拿來(lái)喝的。自己去網(wǎng)上一查，原來(lái)兒子剛好拿了在網(wǎng)上看到的代溝的新定義 “問(wèn)老爸覺(jué)得‘菊花臺(tái)’怎么樣，父親說(shuō)沒(méi)喝過(guò)”這個(gè)問(wèn)題來(lái)“考驗(yàn)”了自己。

　　黃先生歸結(jié)原因就是自己為了事業(yè)，平時(shí)基本在外工作，忙于應(yīng)酬，少有關(guān)注到兒子的生活、愛(ài)好。所以不知道兒子說(shuō)的原來(lái)是周杰倫的一首歌的歌名。因此，發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)看電視，特別是動(dòng)畫(huà)片，有特別的興趣，于是自己在五一期間抽空去買(mǎi)了一臺(tái)可以直接從互聯(lián)網(wǎng)上下載互影視的互聯(lián)網(wǎng)電視，決定趁剛好又是星期天的父親節(jié)，陪兒子一起看動(dòng)畫(huà)片。

　　“一臺(tái)電視，不僅讓父親節(jié)里父子倆一起找到童真！而且簡(jiǎn)單的操作，也可以讓兒子自己直接下載喜歡的動(dòng)畫(huà)片，讓自己以后回到家跟兒子在客廳的共同時(shí)間多一些！”黃先生說(shuō)到自己的“倒送”給兒子的“父親節(jié)”禮物，特別興奮。

　　對(duì)此，社會(huì)學(xué)專(zhuān)家表示，節(jié)日禮物并不是最重要的，能夠找到與父母或者子女溝通的方式，特別是充分利用家庭的共同愛(ài)好，共同的空間，如像黃先生這樣，充分利用在家的時(shí)間，以及父親節(jié)的契機(jī)與子女加強(qiáng)溝通，值得學(xué)習(xí)。