為了契合現(xiàn)代化職業(yè)教學需求，充分利用教室已有設備，推進智慧教室建設及教學信息化升級 ，呂梁職業(yè)技術學院牽手銳取，升級一批教室為常態(tài)化錄播教室。 …詳情>>
在暑假期間，全國多所學校與銳取達成深度合作 ，加快實施中小學校園環(huán)境提升改造項目，進一步補齊學校功能設施短板，改善學校辦學條件，為師生營造良好的工作和學習環(huán)境，打造以智慧教室、智慧課堂和智慧校園建設 為標志的更高質(zhì)量、更加公平、更為多元、更有效率、更可持續(xù)、更加開放和更為靈活的智慧教育服務體系。 …詳情>>
為了提升教學質(zhì)量、擴大教學范圍、提高隊伍救援能力，�；仍髴c油田隊攜手場景錄播開創(chuàng)者深圳銳取，搭建了多間智慧培訓教室 ，以滿足隊內(nèi)現(xiàn)代化培訓教學的需求。 …詳情>>
智微智能作為智慧教育終端的推動者，致力于推動智慧教育終端的發(fā)展和創(chuàng)新，提供一系列教育解決方案和產(chǎn)品�！�詳情>>
圖們市從“數(shù)字賦能、以強帶弱、研用結(jié)合”思路入手，對原有多媒體教室進行信息化升級，部署奧威亞錄播系統(tǒng)與全連接智慧教學平臺等信息化應用 ，現(xiàn)已建成常態(tài)化錄播教室、精品錄播教室、遠程互動教室等不同類型的智慧教學空間。 …詳情>>
廣州視睿電子科技有限公司（希沃）攜全新一代希沃錄播解決方案、數(shù)字化管理平臺、智能教學終端、教師信息化培訓服務等數(shù)字化解決方案驚艷亮相，并吸引眾多現(xiàn)場觀眾駐足圍觀。 …詳情>>
新形勢下，如何讓數(shù)字技術真正融入教育領域，實現(xiàn)常態(tài)化應用，又該怎樣夯實教育新基建的“數(shù)字底座”，是各個學校在數(shù)字化建設工作中的一道重要命題。面臨全新挑戰(zhàn)，作為教育主體的學校是如何將數(shù)字技術廣泛應用于課堂教學和日常教學活動中的呢？ 問題的答案，在河北省張家口市可一探究竟。…詳情>>
全市2473間教室全部配備交互式一體機、38所學校建有“智慧課堂”、8所學校建有“創(chuàng)客教室”，大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)覆蓋所有中小學校，教育教學的智能化、個性化水平不斷提升…詳情>>
為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展，加強教育信息化建設，馮家府小學引入了視通科技錄播教室解決方案。這一項目的建設，拓展了教學手段和資源，緩解了教師講課的工作壓力 。此外，聲像并茂的教學形式，使學生更易于領會。 …詳情>>
5月11日，在教育部校外教育培訓監(jiān)管司指導下，白銀市教育局大力支持下，北京師范大學聯(lián)合相關部門和單位在甘肅會寧縣召開甘肅三縣鄉(xiāng)村教育振興定向幫扶專題研討會暨科技部重點研發(fā)專項“農(nóng)村地區(qū)教師教學能力智能評測與教學精準輔助技術研究”項目（以下簡稱：研究項目）示范應用啟動會 。 …詳情>>
文化中心會議室是村莊中一個非常重要的場所，用來進行各種會議和活動，是村民文化生活的重要組成部分。會議室的布局應該靈活多樣，能夠適應不同的會議類型，如講座、辦公會議、評議會等。 …詳情>>
位于山東省濟南區(qū)章丘區(qū)的東城實驗學校 ，現(xiàn)有小學部和初中部兩大教學區(qū)，學校以辦人民滿意教育為目標，以集團化辦學為抓手，以提升教育教學質(zhì)量為核心，聯(lián)合場景錄播開創(chuàng)者深圳銳取，在校內(nèi)建設了67間教考融合教室 ，通過教室的數(shù)字化建設，讓更多的孩子享受更好的教育，讓優(yōu)質(zhì)資源得以更高效的分享。 …詳情>>
迪士普智慧教室整體解決方案打破傳統(tǒng)教學應用，重點解決了課堂師生互動、學生間團體合作，使課堂成為更生動更靈活的教學空間。方案整合了研討互動教學系統(tǒng)、教育錄播、教育中控、無感遠講擴聲、IP對講等一系列教學設備進行深度融合。迪士普在展廳打造了全新智慧研討教室體驗展區(qū)，讓數(shù)字科技助力教育信息化發(fā)展，建設更高教學質(zhì)量的智慧課堂�！�詳情>>
近日全國首創(chuàng)“智慧醫(yī)�！弊≡罕忝穹⻊�，參保人只需通過手機APP，即可進行遠程無感支付，有效節(jié)省醫(yī)患雙方的時間，這一支付方式的轉(zhuǎn)變讓群眾們紛紛點贊。…詳情>>
貴溪市教體局積極推動區(qū)域教育信息化建設，實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升，在全市11所中小學中投入應用銳取精品錄播教室 ，將區(qū)域內(nèi)一批學校升級打造成高質(zhì)量、高標準的智慧校園，助力推進“三個課堂”建設，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的共享共建。 …詳情>>
隨著實踐的發(fā)展，奧威亞與眾多職業(yè)院校深度合作，建設形態(tài)各異、空間多樣的智慧實訓空間，可滿足日常理實一體化教學、院校交流展示、技能競賽培訓、社會人員職業(yè)培訓、數(shù)字化資源開發(fā)等不同需求，為不同專業(yè)、不同類型的學生創(chuàng)造信息化環(huán)境，拓展學習空間。 …詳情>>
多樣化的空間形態(tài)與信息化平臺，讓信息技術為“教、學、評、管”全域賦能，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強科研創(chuàng)新能力提供了強力的環(huán)境支撐。 …詳情>>
2022年，學校攜手深圳銳取在新校區(qū)和老校區(qū)中建設68間智慧錄播教室 ，其中囊括了智慧教室、微課制作室和分組實訓教室，校園的智慧化升級，推進學校網(wǎng)絡學習空間建設，促進信息化教學模式改革創(chuàng)新和水平提升，助推學校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展。 …詳情>>
“混合式教學”的本意是能夠使傳統(tǒng)課堂教學與在線教學相輔相成，將這兩種教學形式優(yōu)勢有機結(jié)合。不僅可以引領學生由淺入深地探索課題，而且也能夠同時滿足現(xiàn)場教學和遠端教學的需求，讓同學們無論是在線下與老師零距離授課互動或是通過線上觀看視頻自主學習，都能獲得很好的教學效果與體驗。 …詳情>>
報告廳承載著各類大中小會議、報告演說、專題培訓、新聞發(fā)布及文藝演出等功能，是公司開展重要活動的場所之一。對此，itc保倫股份結(jié)合現(xiàn)場環(huán)境配合建筑聲學設計了集專業(yè)擴聲、數(shù)字會議、舞臺燈光、會議錄播、智能中控 等多種音視頻系統(tǒng)的整體解決方案，助力中金公司加速推進業(yè)務系統(tǒng)的數(shù)字化進程，為公司各類活動的順利開展提供有力保障。 …詳情>>
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