龍創(chuàng)軟件是如何推動深圳科學高中教育信息化管理的建設工作？

    了解教育信息化管理的本質(zhì)，才可以步步精準投放教育事業(yè)。龍創(chuàng)軟件自成立以來專注教育領域產(chǎn)品研發(fā)及發(fā)展，更早的結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維模式打造吻合的教育產(chǎn)品及教育全新創(chuàng)新應用方案。深圳科學高中為中國第一所科學類高中學校，校領導明確提出“全員、全程、全方位”的教育管理網(wǎng)絡，強調(diào)以學生為本，進行合適的管理和啟發(fā)，如何深入深圳科學高中教育管理業(yè)務當中？龍創(chuàng)整體打造深圳科學高中管理脈絡。

    上線學生日常及定制管理模塊，提升學校OA系統(tǒng)管理模式，有效管理全員行為！

    進入教育領域，到如今大數(shù)據(jù)、人工智能與教育的結(jié)合，智慧教育正在改變?nèi)�中國的教育模式。龍�?chuàng)軟件全面上線教育管理平臺系統(tǒng)，為深圳科學高中量身定制管理模式，學生人員管理、學生信息查詢等日常數(shù)據(jù)管理，規(guī)范了學校人員數(shù)據(jù)管理日記，方便統(tǒng)計查詢。同時，日常管理模式的重點是學生課程管理、學生評價管理以及學生日常行為管理。龍創(chuàng)軟件教育管理平臺結(jié)合了第三方硬件設備，人臉識別系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)等，在課堂上直接采用平臺課程管理模塊查看學生是否缺席。并且，學生自習課、宿舍管理等一切行為如出現(xiàn)異常情況，系統(tǒng)直接推送消息給相關領導、老師、家長等。保障了學生日常行為的安全性，促進了健康的學習生活。

    針對學生的課程管理不僅融合學生缺席問題，更多的是為學生評價管理打下良好的基礎，教師講課的重點、要點通過學生評價管理匯總，解決了學生疑點、難點學習困難問題，這是校方領導最為滿意的模塊，通過解決學生統(tǒng)一的學習問題，提升成績才是王道，并且，龍創(chuàng)軟件針對學生的成績管理再次查詢提升進度及對比分析。全線為學生日常管理打造全新管理方案。

    全員、全程、全方位，深度貼近深圳科學高中管理脈絡！

    深圳科學高中校領導提出“全員、全程、全方位”教育管理網(wǎng)絡化，這一點恰恰完全吻合龍創(chuàng)獨家首創(chuàng)的全角色概念管理解決方案，針對校方的要求，采用全角色應用，充分將學校、領導、教師、學生及家長融匯一體，在這個體驗為主的新時代里，龍創(chuàng)軟件精心的設計讓體驗感提升，更快速的解決不同角色所需的問題，提升了教育、教學質(zhì)量。

    十年樹木，百年樹人！龍創(chuàng)軟件希望幫助更多用戶建設教育管理現(xiàn)代化。深入了解、解決問題、貼近用戶、創(chuàng)新發(fā)展這是解決學校信息化管理脈絡必經(jīng)要素。