為了能夠讓學(xué)生更高效地學(xué)習(xí),配備前沿視聽(tīng)技術(shù)的協(xié)作學(xué)習(xí)空間已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的填鴨式授課方式,西澳大利亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院利用HDBaseT技術(shù)順利完成對(duì)實(shí)驗(yàn)室和協(xié)作學(xué)習(xí)空間的升級(jí)改造。
西澳大利亞大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在澳洲位列第一(ARWU 2019),為了進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,學(xué)校建設(shè)了配備有前沿技術(shù)設(shè)施的實(shí)驗(yàn)室和協(xié)作學(xué)習(xí)空間——“生物醫(yī)學(xué)e-learning教室”,改進(jìn)了過(guò)去傳統(tǒng)的授課方式。
圖片來(lái)源:西澳大學(xué)官網(wǎng)
生物醫(yī)學(xué)e-learning教室是該學(xué)科中不可或缺的一部分,能夠幫助學(xué)生探究基因、細(xì)胞、器官和生理系統(tǒng)如何與疾病的治療相關(guān)。這套系統(tǒng)取代了過(guò)去向?qū)W生解釋如何分析細(xì)胞的“展示-講述”傳統(tǒng)教學(xué)方案,為學(xué)生提供了更實(shí)用的診斷經(jīng)驗(yàn)和模擬實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境。
這間教室擁有最先進(jìn)的視聽(tīng)基礎(chǔ)設(shè)施,包括從每個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)到壁掛式屏幕的信號(hào)傳輸能力,以及將學(xué)生的成果投影至整個(gè)房間的能力。數(shù)字顯微鏡設(shè)備讓教師和學(xué)生能夠查看和直播動(dòng)態(tài)圖像,強(qiáng)化小組學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)習(xí)小組共同協(xié)作,使用教室內(nèi)的設(shè)備親眼看到他們的決定將如何影響患者的治療效果。
這間教室包括28張課桌、58塊液晶顯示屏、108臺(tái)筆記本電腦、58臺(tái)Mac mini、32塊控制面板、30臺(tái)Enova交換機(jī)和3臺(tái)ipad。
得益于這套系統(tǒng),170多名西澳大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生和講師能夠相互學(xué)習(xí),分享研究成果,輕松合作。學(xué)生們分散在三個(gè)教學(xué)空間里,6人一個(gè)工作區(qū)。雖然每個(gè)空間都是獨(dú)立的,但是各個(gè)設(shè)備都可以無(wú)縫互連。每個(gè)工作區(qū)都有兩個(gè)液晶顯示器,可以連接一系列模擬數(shù)字源。每個(gè)學(xué)生都可以將自己的圖像傳輸至工作區(qū)和三個(gè)不同的教學(xué)空間,講師能夠完全控制整個(gè)系統(tǒng)。生物醫(yī)學(xué)e-learning教室還設(shè)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,配備了8個(gè)壁掛式顯示器和兩個(gè)大投影屏幕以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)直播。
學(xué)生工作區(qū)和講臺(tái)之間的視頻連接由AMX的HDBaseT-enable DXLink進(jìn)行處理。在這樣一間配備多個(gè)高技術(shù)含量設(shè)備的教室中,已經(jīng)沒(méi)有多余的設(shè)備和布線空間,這使得HDBaseT成為最佳信號(hào)傳輸選擇。
使用設(shè)備
10x4 矩陣;AMX Enova DVX-3155 演示切換器;AMX 系列 7” 控制面板;Sony FWD55B2 專業(yè)級(jí)顯示器;AMX X 系列 7” 控制面板;AVB-WP-TX-MULTI DXLink™ 多形式墻面控板;AMX Enova® DGX DXLink™雙絞線輸入板;AMX Enova® DGX DXLink™雙絞線輸出板;AMX Enova DGX 音頻插入/提取板;NEC M311WG 投影儀。
為什么選擇HDBaseT
安裝集成和操作更加簡(jiǎn)單;
優(yōu)越的遠(yuǎn)距離傳輸能力;
呈現(xiàn)優(yōu)雅整潔的安裝效果。