優(yōu)派智能講臺多樣化系統(tǒng)優(yōu)勢分析

    優(yōu)派智能講臺為我國教育行業(yè)帶來了一套完整的多媒體互動教學解決方案。在多樣化系統(tǒng)的協(xié)力配合下，讓教育用戶感受到真實、智能、便捷的全數(shù)字化教學新體驗。正是憑借這些鮮明的特點，目前優(yōu)派智能講臺在業(yè)內(nèi)的熱度直線飆升。那么其究竟搭載了哪些系統(tǒng)，多樣化系統(tǒng)又具備哪些優(yōu)勢，圍繞這些問題我們來進行一下深入分析。

    優(yōu)派智能講臺

    優(yōu)派智能講臺是由控制管理、輸入、顯示、互動、跟蹤錄播五大系統(tǒng)組成，各系統(tǒng)間除了能夠協(xié)同搭載一個功能強大完整的數(shù)字化教學平臺外，還可進行獨立或者具有針對性的搭配使用。教師只需利用主講臺上的觸控面板就可實現(xiàn)對多個系統(tǒng)的一體化觸摸操控，操作起來十分便捷。而這五大系統(tǒng)在進行數(shù)字化教學過程中扮演著什么角色？同時又具備哪些優(yōu)勢？下面我們來一探究竟。

    電磁屏手寫輸入系統(tǒng)

    作為全球首款引入電磁屏技術(shù)的電教化設備，優(yōu)派智能講臺配備了一塊22寸數(shù)位書寫電磁屏，配合2048級無源電磁筆V pen一起使用，可實現(xiàn)真實“原筆跡”教學環(huán)境。順滑、流暢、精準且無滯后現(xiàn)象的書寫體驗，教師再也不用擔心使用傳統(tǒng)互動白板由于定位不精準、手寫識別度差造成教學過程中的創(chuàng)意靈感不能完美體現(xiàn)的問題。此外，優(yōu)派無源電磁筆V pen搭載還了最新的V pen電磁筆技術(shù)，經(jīng)試驗證明其是最符合手寫、繪畫的觸控技術(shù)，并且具備目前頂級的2048級壓感技術(shù)，可為書寫帶來靈敏性極佳的反應速度，讓筆鋒更是真實自如，師生可以徹底的與粉筆黑板教學模式說再見了。

    互動教學系統(tǒng)

    優(yōu)派智能講臺中的顯示系統(tǒng)，直接影響著數(shù)字化教學質(zhì)量，特別是對于聽課者而言。根據(jù)實際教學需求用戶可進行具有針對性的搭配，或是選擇優(yōu)派4000－6000流明的1080P高清系列投影機，或是選擇優(yōu)派32－84寸支持單點、多點觸摸的電子白板。得益于智能講臺極強的兼容性，用戶還可利用現(xiàn)有的顯示設備與智能講臺配合使用。通過這些顯示設備，可與數(shù)字化教學內(nèi)容進行同步顯示，以為學生打造直觀、生動的課堂環(huán)境。

    綜合觸摸控制系統(tǒng)

    優(yōu)派智能講臺綜合觸摸控制系統(tǒng)是由中央控制器、控制面板、以及電源管理PDU等設備組成，集合了音頻、視頻處理和紅外線控制技術(shù)。通過觸摸控制屏可讓教師輕松自如地控制多媒體系統(tǒng)下所以設備，例如：投影機自動開關(guān)、投影幕升降調(diào)整、室內(nèi)燈光分區(qū)自動控制、以及視頻信號切換音量大小調(diào)節(jié)等。通過網(wǎng)絡，多媒體系統(tǒng)管理者更可隨時隨地進行遠程監(jiān)控操作。此外，通過其具備的一鍵上下課以及紅外教學功能，有效避免了講師在講臺前激情演講時，因需要調(diào)控其它設備而出現(xiàn)手忙腳亂以及打斷授課思路等一系列突發(fā)問題�？梢钥闯鼍C合控制系統(tǒng)是真正集網(wǎng)絡化、自動化、人性化于一身的控制系統(tǒng)。

    互動教學系統(tǒng)

    互動教學系統(tǒng)是利用網(wǎng)絡與多媒體電腦提供的豐富資源相結(jié)合，讓教師除了可以在多媒體教室、媒體制作室、演播室、遠程教學室等教學環(huán)境下進行面授講課內(nèi)容外，更可將授課內(nèi)容實時儲存并上傳共享到CMS上。學生可以利用優(yōu)派電子課桌或是智能移動終端（如平板電腦、智能手機）通過網(wǎng)頁瀏覽，隨時隨地進行在線學習。據(jù)了解，優(yōu)派電子課桌中鑲嵌了一個搭載雙核處理器以及內(nèi)嵌安卓4.0操作系統(tǒng)的大屏幕PAD，學生除了可對數(shù)字化授課內(nèi)容進行直觀清晰的學習外，更可與講臺上的教學進行“零”距離互動，而此時的教學質(zhì)量、效率將得到有效提升。

    自動跟蹤錄播系統(tǒng)

    優(yōu)派智能講臺整合的自動跟蹤錄播系統(tǒng)，可提供多樣化的數(shù)字教學應用。通過屏幕掃描技術(shù)，可將教師在電腦桌面上的各項操作進行實時記錄保存。包括圖檔、PPT、流媒體播放、網(wǎng)頁瀏覽、以及“原筆跡”輸入等操作，自動跟蹤攝像系統(tǒng)會將記錄內(nèi)容自動生成MP4視頻文件，以便日后進行復習使用。同時，這套系統(tǒng)還能自動跟蹤講師的授課畫面，記錄下來的畫面內(nèi)容還可用作多媒體教學使用。此外，整個數(shù)字化教學過程還可進行回放，除了能夠查找其中不足之處，還可反應學生在課堂上聽課狀態(tài)以及對課程的接受程度，從而進行具有針對性的改善，已達教學效率的最大化。