政府得民心企業(yè)得市場(chǎng) 新型觸摸電視走進(jìn)現(xiàn)代教育

    改革開(kāi)放30余年來(lái)，中國(guó)從人口大國(guó)邁向教育大國(guó)。隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視程度與日俱增，對(duì)教育領(lǐng)域的投入也水漲船高，全國(guó)到2012年教育支出占GDP比例已達(dá)4%。而以“教育立區(qū)”作為戰(zhàn)略高度的新疆，在2012年，新疆財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入高達(dá)490.86億元，約占GDP的6.5%，連續(xù)三年高于全國(guó)教育投入占生產(chǎn)總值比重水平。

    教育經(jīng)費(fèi)在“促公平”和“提質(zhì)量”的導(dǎo)向下，每一筆錢(qián)都花在“刀刃”上。使得很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生不僅有了牢固或嶄新的校舍，而且還開(kāi)始擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。日前，記者在新疆了解到，剛剛采購(gòu)的一批康佳教育類(lèi)電視正在安裝到各個(gè)學(xué)校中，其中大部分還是新近才剛剛上市的新型觸摸電視。造型時(shí)尚、畫(huà)質(zhì)清晰、功能豐富、互動(dòng)有趣的觸摸電視一下子讓師生門(mén)眼前一亮，大大地提高了教學(xué)的趣味性和實(shí)效性，受到了熱烈的歡迎。

    作為中標(biāo)的企業(yè)，康佳一直以來(lái)懷抱對(duì)教育事業(yè)的熱忱與支持，致力打造“教育好電視”，憑借“物美價(jià)廉”的優(yōu)勢(shì)，不斷成為地方政府教育采購(gòu)的心儀選擇對(duì)象�？导鸭瘓F(tuán)總裁助理兼多媒體事業(yè)本部總經(jīng)理林洪藩表示：教育是愛(ài)的事業(yè)，康佳不僅有民族工業(yè)發(fā)展的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，更有對(duì)民族教育事業(yè)發(fā)展的熱愛(ài)與擁護(hù)，為更多的校園提供更高科技含量的教育類(lèi)電視產(chǎn)品，助力教育事業(yè)的現(xiàn)代化、信息化，推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)的崛起，這也是康佳秉持“科技報(bào)國(guó)”的一個(gè)重要行動(dòng)體現(xiàn)。

    現(xiàn)代教學(xué)的“好電視”

    現(xiàn)代化教育是一項(xiàng)多層面、多因素的系統(tǒng)工程。教育觀念現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的前提，教育內(nèi)容和方法的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的核心，教育設(shè)施、師資隊(duì)伍和教育管理的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的保證。因此，現(xiàn)代化教育更需要教育技術(shù)和手段的現(xiàn)代化。新型的觸摸電視走進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)課堂，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育的多媒體化，被師生們稱(chēng)為兼顧教與學(xué)的“好電視”。

    觸摸電視走紅校園，康佳工程人員告訴記者，康佳教育類(lèi)觸摸電視擁有8核強(qiáng)芯，在運(yùn)行速度與程序處理上達(dá)到一個(gè)新高度，大個(gè)頭的屏幕開(kāi)機(jī)和操作快捷完全媲美電腦，而硬屏4K可視角度達(dá)到178度，廣視角非常適合大群體的觀看，能讓全班的同學(xué)都能清晰看到播發(fā)內(nèi)容，不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何精彩細(xì)節(jié)，學(xué)生還能在課堂看到教科書(shū)上看不到的精彩視頻等。

    教育類(lèi)觸摸電視有著教學(xué)內(nèi)容智能呈現(xiàn)、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官功能，能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加直觀、形象、生動(dòng)，不僅帶來(lái)了教學(xué)工具的改革，而且老師通過(guò)更好的多媒體教育設(shè)備，提供更為全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們?cè)谡n堂上就能知天下事，使得教育更科學(xué)人性化。

    以前，粉筆、黑板擦、課本、教鞭——是老師的標(biāo)配，而現(xiàn)在老師上課幾乎不需要用到紙和筆，黑板變成了白板，老師用遙控器替代了教鞭，而學(xué)生答題時(shí)只需輕輕按下答題器。同時(shí)，老師還能直接在電視屏上做板書(shū)，用觸控筆或者手指寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等，用觸控筆甚至還可以寫(xiě)出毛筆字的效果。觸控電視還可調(diào)出圓規(guī)、直尺等數(shù)學(xué)用具，在顯示屏上進(jìn)行方便的觸控構(gòu)圖和數(shù)學(xué)驗(yàn)算，在實(shí)際運(yùn)用中簡(jiǎn)直就是觸控畫(huà)圖、觸控教育的神器。簡(jiǎn)單快捷的操作，免除了老師畫(huà)圖的諸多困難，提高教學(xué)效率，大大減少了備課、講課的辛苦程度。

    教與學(xué)向來(lái)是不可分割的有機(jī)體。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，康佳觸摸電視更是學(xué)習(xí)的好助手，附帶的黃岡助學(xué)、快看學(xué)堂、悟空識(shí)字等教育類(lèi)應(yīng)用程序，讓學(xué)生盡情遨游在知識(shí)的海洋，富具營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)盛宴觸手可得�？梢哉f(shuō)，作為新一代的教學(xué)工具，康佳觸摸電視完全從現(xiàn)代教育需求出發(fā)，帶給老師和學(xué)生全新的體驗(yàn)，不僅豐富了教學(xué)的形式，寓教于樂(lè)，而且激發(fā)孩子更多的學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)際教學(xué)中非常的實(shí)用，對(duì)一些老師在教學(xué)理念上也產(chǎn)生創(chuàng)新和改變。

    “教育類(lèi)觸摸電視等多媒體教學(xué)就像一盞盞‘小橘燈’，不僅改善較偏遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)環(huán)境，更點(diǎn)亮了學(xué)生們探知科技的夢(mèng)想。我們希望有更多像康佳觸摸電視這樣科技產(chǎn)品運(yùn)用到教育當(dāng)中，尤其是一些可以互動(dòng)的方式，讓每一臺(tái)教育類(lèi)觸摸電視都成為與外界聯(lián)通互動(dòng)的窗口，讓孩子們能夠擺脫大山的局限，看到外面的世界。”一位小學(xué)的教師有感而發(fā)說(shuō)道。

    教育事業(yè)的“守望者”

    青少年是中國(guó)的未來(lái)，中國(guó)對(duì)教育的重視就是對(duì)中國(guó)人才的可持續(xù)發(fā)展的重視。聚焦中國(guó)教育事業(yè)，不僅有國(guó)家、政府作為建設(shè)者的引領(lǐng)與投入，也有相關(guān)企業(yè)積極參與的身影。

    深化教育體制改革，國(guó)家早在1993年就制定了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，1995年頒布的《中華人民共和國(guó)教育法》，2010年7月29日中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010年—2020年）》。同時(shí)，從2006年開(kāi)始，國(guó)家全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，2007年擴(kuò)大到中部和東部地區(qū)，并且提高了農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平。“十二五”期間，中央財(cái)政也重點(diǎn)支持中西部地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，支持中西部農(nóng)村擴(kuò)大學(xué)前教育資源的項(xiàng)目。

    各地方政府紛紛響應(yīng)號(hào)召，全力推動(dòng)教育事業(yè)建設(shè)熱潮。近三年來(lái)，新疆投入163.28億實(shí)施三大類(lèi)教育民生工程，在教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)方面起到重要的作用，一批批教育類(lèi)工程設(shè)備的投入使用，讓信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域發(fā)展開(kāi)來(lái)，新疆的大中小學(xué)生們也享受到科技發(fā)展的成果。據(jù)悉，2012年，新疆教育廳薄改項(xiàng)目采購(gòu)康佳電視共計(jì)3239萬(wàn)元。日前，新疆自治區(qū)教育廳中小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目采購(gòu)了1285臺(tái)康佳65寸電視電腦一體機(jī)，使得新疆近千所學(xué)校教育科研設(shè)備落后、薄弱的局面將得以改觀，2013年累計(jì)采購(gòu)金額2958萬(wàn)，新疆自2012年至今合計(jì)6197萬(wàn)，其中觸摸電視占比為70.18%。

    各項(xiàng)教育投入的大幅增加，使得三年來(lái)，新疆教育事業(yè)在基礎(chǔ)條件、教師水平、管理能力等方面實(shí)現(xiàn)了科學(xué)跨越、后發(fā)趕超，整體發(fā)展水平有了很大提升，縮小了與內(nèi)地發(fā)展水平的差距。

    政府大力度進(jìn)行教育項(xiàng)目采購(gòu)，給相關(guān)的廠商帶來(lái)商機(jī)市場(chǎng)，康佳就是在一次次的教育采購(gòu)中標(biāo)中，迅速在全國(guó)教育市場(chǎng)上形成了很好的知名度和美譽(yù)度。據(jù)了解，2013年4月，云南省教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目就采購(gòu)康佳電視650臺(tái)；2013年5月安徽省教育廳薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目采購(gòu)康佳55寸觸摸電視1287臺(tái)。值得一提的是，康佳電視在商用領(lǐng)域更是屢屢中標(biāo)政府的大型項(xiàng)目，在水立方、奧體中心、天安門(mén)、人民大會(huì)堂、武警部隊(duì)、遼寧號(hào)、深圳機(jī)楊等地方，都能看到康佳品質(zhì)精優(yōu)的電視產(chǎn)品。

    據(jù)悉，康佳還在精心研制新的電視教育工程機(jī)，將云計(jì)算和智能學(xué)習(xí)更多地帶到全新的教育領(lǐng)域，繼續(xù)用更好的產(chǎn)品支持民族教育事業(yè)建設(shè)�？导鸭瘓F(tuán)總裁助理兼多媒體事業(yè)本部總經(jīng)理林洪藩表示，教育是立國(guó)之本，作為國(guó)企，康佳對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注與支持始終責(zé)無(wú)旁貸，不僅積極援建希望小學(xué)，捐助特殊教育學(xué)校等，而且還利用自身在電視行業(yè)的領(lǐng)先技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)力電視教學(xué)設(shè)備的研發(fā)和制造，用“科技惠及民生”，用愛(ài)心奉獻(xiàn)教育，做民族教育事業(yè)的“守望者”，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)公平，踐行社會(huì)公益楷模，做大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的良好企業(yè)公民。

    教育公平的“中國(guó)夢(mèng)”

    一檔熱播電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，讓人看到了明星真實(shí)生活秀、看到父愛(ài)親子別樣情，也讓人們看到了城鄉(xiāng)的差別、東西部的落差。要消除發(fā)展的差距，要拉平科技的鴻溝，加快西部教育加快與相對(duì)發(fā)達(dá)區(qū)域教育水平的接軌是首要解決的問(wèn)題。

    讓每一個(gè)人都享有公平的受教育機(jī)會(huì)和環(huán)境，是中國(guó)教育改革發(fā)展不懈追求的目標(biāo)。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，是支撐起整個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。黨的十八屆三中全會(huì)提出：“大力促進(jìn)教育公平，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距�！笨梢�(jiàn)，教育公平體現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間，能夠使那些處于非常困難的群體能夠有學(xué)上，上好學(xué)，分享優(yōu)質(zhì)教育資源，在創(chuàng)新能力上得到發(fā)展，成長(zhǎng)成才。

    偏遠(yuǎn)地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，不僅僅是國(guó)家和政府的事情，更是全社會(huì)的事情，它包含著教育設(shè)施的完善、中小學(xué)生的身心健康、教育資源的相對(duì)公平等各個(gè)方面。

    促進(jìn)教育公平，越來(lái)越多的公益機(jī)構(gòu)、企業(yè)、乃至個(gè)人也都開(kāi)始用自己的行動(dòng)，關(guān)注著較偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們的教育和生活狀況。例如“點(diǎn)亮未來(lái)”活動(dòng)將明亮、舒適的LED燈光送進(jìn)百余間課室，還將知識(shí)、快樂(lè)以及山外的世界帶給了山村孩子；“免費(fèi)午餐”基金公募計(jì)劃幫助孩子們免于饑餓，享有熱騰騰的免費(fèi)午餐，自2011年4月正式啟動(dòng)至2013年10月底，募款已超過(guò)6800萬(wàn)元，累計(jì)開(kāi)餐學(xué)校超過(guò)三百所，此舉也影響國(guó)家層面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，大規(guī)模改變中國(guó)鄉(xiāng)村兒童營(yíng)養(yǎng)狀況。“關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生”全國(guó)公益行活動(dòng)，將社會(huì)公益的目光投向了未被廣泛關(guān)注到的特殊學(xué)生群體，在不同城市選取一所聾啞學(xué)校舉行慰問(wèn)和募捐活動(dòng)，以此來(lái)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件。

    同時(shí)，教育專(zhuān)家指出，提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育公平，是今后一段時(shí)間教育改革的主旋律。而在教育硬件上的公平實(shí)現(xiàn)，既是看得見(jiàn)的，也是尤為重要的先行步驟。觸摸電視、語(yǔ)音視聽(tīng)多媒體等教育設(shè)施在較偏遠(yuǎn)地區(qū)的投入使用，將給較偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們帶來(lái)更多的福利，其好處顯而易見(jiàn)。有了更好的教育類(lèi)觸摸電視，教師能輕松為孩子們演示立體效果，播放科教文衛(wèi)等視頻，孩子們能在寓教于樂(lè)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到知識(shí)。電視企業(yè)生產(chǎn)的教育類(lèi)觸摸電視，以低價(jià)、實(shí)用、普惠的方式，有效幫助了更多的西部地區(qū)解決教育設(shè)備短缺的困難。這樣，偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子和城里的孩子一樣共享社會(huì)發(fā)展成果，一樣擁有快樂(lè)成長(zhǎng)的教育“中國(guó)夢(mèng)”。

    只有促進(jìn)教育公平，社會(huì)公平才能夠向前推進(jìn)一步。國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出2012年占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4%，教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、民族、貧困地區(qū)傾斜，教育公平的天平將益加均衡與和諧。隨著國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)教育事業(yè)的投入比重越來(lái)越大，同時(shí)以康佳為代表的企業(yè)傾力于高科技教育設(shè)備方面的研發(fā)和生產(chǎn)，為現(xiàn)代教育騰飛開(kāi)啟無(wú)限互動(dòng)新視界，未來(lái)中國(guó)教育事業(yè)必將實(shí)現(xiàn)更大的跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的征途也會(huì)越來(lái)越寬廣與精彩。