網(wǎng)絡班班通配合資源平臺 促進優(yōu)質教育資源共享

    “城鄉(xiāng)教育發(fā)展失衡，嚴重阻礙了教育事業(yè)的健康發(fā)展。一定要想辦法讓農村的孩子和城里的孩子一樣，共享優(yōu)質教育資源、共享一片藍天�！卞ш柺薪逃�局局長朱世澤如是說，并啟動了濮陽市中小學“網(wǎng)絡班班通”工程，以促進優(yōu)質資源的共享，惠及農村的教師和學生。

    要在不影響正常教學過程、不增加教師額外負擔的前提下，實現(xiàn)優(yōu)質資源的共享，還需要一定的設備和技術支持。奧威亞科技（以下簡稱AVA）是國內知名的錄播廠商，其最新推出的AVA教學視頻應用服務平臺就是以實現(xiàn)學校和區(qū)域資源的應用和共享為目標，具有很多優(yōu)勢。

    1.多層級部署設計，區(qū)校靈活對接

    AVA教學視頻應用服務平臺采用分布式域設計，可實現(xiàn)多級平臺的部署，設計上支持無限級平臺接入和分離。即一個學校可直接進行單一部署，后期只需要簡單配置即可實現(xiàn)多個學校與區(qū)級平臺、市級平臺的整合，并可實行單點登錄（即只要在一個平臺登錄都可以進入其他平臺）；當合并的學校想脫離合并的資源平臺的話也可以配置網(wǎng)站進行脫離。支持各平臺在獨立使用與合并共享之間進行切換，此設計讓區(qū)域間的共享變得更靈活更方便。

    2.視頻虛擬切片，實現(xiàn)更精確的搜索

    AVA教學視頻應用服務平臺通過獨創(chuàng)的虛擬切片技術，實現(xiàn)知識點與視頻進度關聯(lián)的效果，用戶可通過搜索，實現(xiàn)所搜即所得。將45分鐘的課堂視頻按知識點進行虛擬切片，學生可以直接按知識點搜索視頻片段，而無須瀏覽整堂課的視頻來查找。虛擬切片技術，也解決了物理切片費時費力的傳統(tǒng)問題，也充分滿足移動學習者的需求。

    3.多樣化的資源整合共享

    AVA教學視頻應用服務平臺不僅支持視頻資源共享，還支持教案、課件、課程設計、案例文檔、輔助圖片等文件的上傳，格式支持PDF、office、jpg等，平臺通過 “立體式”資源整合的方式，實現(xiàn)課堂資源包的共享方式，相關文檔亦可如課堂視頻一樣，實現(xiàn)在線查看，通過立體式的資源包共享方式，解決學習者全方位理解以及學習課程的需要。

    除此之外，AVA教學視頻應用服務平臺還整合了視頻交互模塊，通過簡單的活動發(fā)起、活動通知和活動參與，即可實現(xiàn)農村和城市師生之間活動的開展和交互。將優(yōu)質資源上傳到該平臺共享，同時通過該平臺的各種特色功能，幫助有需要的師生更好的應用這些資源，讓優(yōu)質資源更好的為大家服務。