班班通工程----不斷深化
農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育是2010年重點工程,全面推進基礎(chǔ)教育信息化,擴大農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋面,是2010年全面檢視農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的重要一個方面。實現(xiàn)“班班通、堂堂用”, 推動多媒體數(shù)字設(shè)備進教室,完善教育資源庫,探索建立共享機制,促進優(yōu)質(zhì)教學資源共享,是技術(shù)和應(yīng)用層面的要求。

近年來,“班班通”已成為了電子白板的熱門詞,班班通是指學校每個班級里具備與外界進行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境,實現(xiàn)信息技術(shù)與學科日常教學的有效整合,促進教師教學方式和學生學習方式的變革,最終促進學生的發(fā)展。
“班班通”不是用信息技術(shù)完全取代傳統(tǒng)的課堂教育模式,它與“黑板+粉筆”的教學模式必將在相當長的一段時期內(nèi)共同存在,相互補充,相得益彰。 “班班通”也并不是說不管情況如何每堂課必須使用信息技術(shù),而是應(yīng)該用的課讓教師和學生都能夠用得上。
2010年,電子白板市場上開始吹響班班通解決方案集結(jié)號, 電子白板廠商紛紛推出班班通解決方案, 不僅改善了教師的教、學生的學,也大大提高了學校德育教學的效能和水平,隨著信息技術(shù)的繼續(xù)推進“班班通”必將發(fā)揮越來越大的作用,使學校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用取得突飛猛進地提升。









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