同方艾威康智慧校園一站式解決方案盛裝亮相中國(guó)高等教育博覽會(huì)

    清晨，陽光照進(jìn)“智慧教室” ，“智慧教室”的一天開始了。早上8:00，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)“智慧教室”，在智慧教室的走廊，電子班牌的顯示屏告訴師生每間教室上課安排，同學(xué)們從容的走進(jìn)教室，不用再擔(dān)心自己走錯(cuò)教室。

    進(jìn)入教室，老師和同學(xué)刷卡簽到，并且上傳到教務(wù)系統(tǒng)中，考勤就這樣被記錄，不再點(diǎn)名簽到，一切都那么智能方便。

    老師走上講臺(tái)，手指輕輕一按“上課”按鈕，投影機(jī)、計(jì)算機(jī)、幕布、音箱自動(dòng)開啟并調(diào)整至最佳狀態(tài)；隨著室外光線、溫度、濕度的變化和學(xué)生人數(shù)、位置的變動(dòng)，教室里的燈光也隨即調(diào)整了明暗度；溫濕度傳感器、空調(diào)燈光控制器開始采集環(huán)境數(shù)據(jù)，通過合理的策略配置，營(yíng)造出最適宜的溫濕度、光照度的教學(xué)環(huán)境。課上了一半，投影機(jī)突然不亮了，老師一不急，二不慌，通過遠(yuǎn)程呼叫對(duì)講系統(tǒng)管理員，問題立即被解決，上課繼續(xù)進(jìn)行。

    小張同學(xué)今天病了，以往他肯定會(huì)擔(dān)心自己缺課跟不上，可現(xiàn)在他卻可以安心地躺在宿舍的床上，抱著iPad，同步跟“智慧教室”的同學(xué)一起上課，再也不用擔(dān)心跟不上老師的節(jié)奏了，因?yàn)椤爸腔劢淌摇迸鋫淞藦?qiáng)大的云錄播系統(tǒng)，一堂課的全過程被完整的記錄下來，包括老師的板書、講義、PPT課件，不僅可以同步學(xué)習(xí)，下課后還可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)。

    2018年4月26日-28日，“中國(guó)高等教育博覽會(huì)”即“第51屆全國(guó)高教儀器設(shè)備展示會(huì)”上，同方艾威康新一代智慧教室上演的這一幕讓觀眾倍感興奮。新一代智慧教室從硬件環(huán)境到教學(xué)互動(dòng)貫穿整個(gè)教學(xué)流程，簡(jiǎn)化老師上課操作，讓老師專注于教學(xué)。課堂前中后學(xué)生的全面參與，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，也極大的減輕了老師的工作量。智慧教室的建設(shè)離不開智慧平臺(tái)的支撐。作為智慧校園國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)本單位的同方艾威康，在看到當(dāng)下智慧教室建設(shè)的諸多亂象后，于2017年9月，率先推出“標(biāo)準(zhǔn)框架下的新一代智慧教室”整體解決方案。該方案立足教務(wù)教學(xué)核心應(yīng)用，從智慧環(huán)境、智慧資源、智慧管理、智慧服務(wù)四個(gè)維度重新定義智慧教室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)內(nèi)涵，避免了智慧教室建設(shè)無序、缺乏標(biāo)準(zhǔn)、信息孤島林立、與智慧校園無法融合的四大難題。

    除了智慧教室，作為中國(guó)教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)廠商，智慧校園平臺(tái)時(shí)代開創(chuàng)者、引領(lǐng)者、定制者的同方艾威康，攜智慧校園一站式整體解決方案盛裝亮相，包含高教智慧校園綜合信息管理平臺(tái)、職教智慧校園信息服務(wù)平臺(tái)、同步課堂系統(tǒng)、教學(xué)觀摩評(píng)估系統(tǒng)、教學(xué)行為分析系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)等全系列產(chǎn)品。

    雖然智慧校園建了這么多年，但因?yàn)槿狈χ腔坌�園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)指引，缺乏頂層設(shè)計(jì)與統(tǒng)一規(guī)劃，導(dǎo)致重復(fù)建設(shè)、信息孤島林立的現(xiàn)象比較普遍。作為智慧校園國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)本單位的同方艾威康審時(shí)度勢(shì)，于2015年底一舉推出智慧校園一站式平臺(tái)整體解決方案，從一站式規(guī)劃、一站式設(shè)計(jì)、一站式定制、一站式管理、一站式大數(shù)據(jù)、一站式服務(wù)等六大方面實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一的信息資源管理、統(tǒng)一設(shè)備管理、統(tǒng)一教學(xué)教務(wù)管理，整合學(xué)校各自獨(dú)立的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，全面解決教育系統(tǒng)在基礎(chǔ)平臺(tái)、管理、教學(xué)、資源、運(yùn)維、環(huán)境等諸多問題；

    中國(guó)特色社會(huì)主義正在進(jìn)入新時(shí)代，信息技術(shù)的飛速發(fā)展及其與教育教學(xué)的深度融合，展開了教育發(fā)展的新圖景，同方艾威康將繼續(xù)以標(biāo)準(zhǔn)、開放為兩大抓手，通過信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)變革，助力中國(guó)教育信息化邁入2.0時(shí)代。