奧威亞：聚焦應(yīng)用 做好產(chǎn)品和服務(wù)！

    近年來(lái)，錄播行業(yè)的高速發(fā)展，歸根結(jié)底在于錄播產(chǎn)品契合了教育信息化政策的實(shí)際運(yùn)用，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享提供了有效途徑與可靠支撐。錄播打開(kāi)了教育信息化未來(lái)的大門，然而企業(yè)要想從中取得先機(jī)，“創(chuàng)新”、“突破”、“超越”則當(dāng)是企業(yè)必備的素質(zhì)。對(duì)此，奧威亞一直銘記于心，以技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)錄播產(chǎn)品的前進(jìn)，一直走在教育錄播行業(yè)最前端。在日前舉行的第72屆中國(guó)教育裝備展示上，投影時(shí)代網(wǎng)有幸采訪了奧威亞銷售總監(jiān)羅先生，并就奧威亞錄播產(chǎn)品及企業(yè)發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行了深入交流。

    預(yù)見(jiàn)方能遇見(jiàn)--奧威亞有眼界更有實(shí)力

    訪談一開(kāi)始，羅先生就首先介紹了此次教育展奧威亞的參展情況。此次奧威亞在展區(qū)設(shè)置了四大區(qū)域，重點(diǎn)展出了四大展項(xiàng)，體現(xiàn)了奧威亞的眼界與實(shí)力。

    在展區(qū)最醒目的位置，奧威亞打出了“無(wú)互動(dòng)，不錄播”的標(biāo)識(shí)，這即是對(duì)AVA產(chǎn)品特性總的概括，又是AVA對(duì)錄播發(fā)展的前瞻性思考。羅先生表示，互動(dòng)教學(xué)將是錄播應(yīng)用的一個(gè)重點(diǎn)，AVA所有的產(chǎn)品都將內(nèi)置于互動(dòng)的模塊以及互動(dòng)的功能。

    未來(lái)，錄播將會(huì)進(jìn)入每一個(gè)班級(jí)。對(duì)此，奧威亞也已做好準(zhǔn)備。在本次展會(huì)上，奧威亞展出一款集電子云鏡技術(shù)和圖像識(shí)別跟蹤技術(shù)于一體的超高清云鏡攝像機(jī)，只需兩個(gè)攝像機(jī)就能實(shí)現(xiàn)4點(diǎn)位的錄制。這是奧威亞此次展出的第二大展項(xiàng)，可以滿足學(xué)校大規(guī)模建設(shè)錄播課室的需求。

    為讓隨時(shí)隨地的直播成為可能，奧威亞還展出了一款移動(dòng)錄播產(chǎn)品。箱式的便攜設(shè)計(jì)、半小時(shí)的快速搭建、輕薄小巧的錄播設(shè)備，使得它幾乎能在任何場(chǎng)景下使用。

    除了錄課外，錄播還應(yīng)當(dāng)輔助立德樹(shù)人。基于對(duì)“十三五”規(guī)劃的深刻理解，奧威亞將傳統(tǒng)的校園電視臺(tái)化繁為簡(jiǎn)，推出了自主研發(fā)的校園電視臺(tái)。只需一臺(tái)虛擬演播主機(jī)即可完成摳像、導(dǎo)播、音頻處理和錄制四大功能，連小學(xué)生都能輕松使用。

    以上四大展項(xiàng)是奧威亞推動(dòng)錄播技術(shù)的前進(jìn)的最好見(jiàn)證。一直以來(lái)，奧威亞以引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展為己任，始終站在行業(yè)的前沿，深刻理解客戶的需求，預(yù)見(jiàn)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，以技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)品不斷升級(jí)，由此帶來(lái)的先發(fā)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)讓其奧威亞一直領(lǐng)先于行業(yè)。

    為錄播而生---從細(xì)節(jié)入手 解決用戶難題

    奧威亞深入教育領(lǐng)域一線，基于用戶的需求痛點(diǎn)，打造了眾多優(yōu)秀的解決方案。如針對(duì)資源難共享與教育公平，奧威亞推出了專遞課堂方案。這是教育信息化中的一種在線學(xué)習(xí)方式，主要指的是利用網(wǎng)上同步上課、同步學(xué)習(xí)，使沒(méi)有良好師資力量的地方也能享受到很好的教學(xué)資源。對(duì)于邊遠(yuǎn)師資不夠不全的地區(qū)，專遞課堂解決方案的出現(xiàn)為教育資源均衡做出了很大的貢獻(xiàn)。

    另外，錄播為教師提供了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備和環(huán)境，也為教學(xué)和教研提供了更好的探究和實(shí)踐平臺(tái)。錄播系統(tǒng)利用現(xiàn)代化信息技術(shù)將這些制成優(yōu)質(zhì)的視頻，豐富校園的教學(xué)資源庫(kù)同時(shí)，如何讓這些優(yōu)秀的資源得到應(yīng)用，反向促進(jìn)教學(xué)的提升也是錄播企業(yè)必須要思考的問(wèn)題。

    羅先生表示，當(dāng)前教育信息化建設(shè)需要企業(yè)從“以硬件為中心”轉(zhuǎn)變到“以解決實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用和促進(jìn)人的發(fā)展為核心”。通過(guò)多年的發(fā)展，奧威亞已經(jīng)可以很好的圍繞用戶的需求從各個(gè)方面規(guī)劃方案，滿足用戶的細(xì)分需求。

    同時(shí)，奧威亞還是一家為錄播而生的公司。面對(duì)未來(lái)整個(gè)教育行業(yè)的發(fā)展，奧威亞結(jié)合多年在教育行業(yè)的積累，致力于將更多的解決方案和產(chǎn)品帶給用戶。因此，除了錄播產(chǎn)品外，奧威亞還孵化了兩個(gè)不同的應(yīng)用方向。一是智慧課堂。在這里，羅先生介紹：奧威亞一直提倡智慧課堂的概念。結(jié)合錄播視頻的應(yīng)用以及自身的研發(fā)基礎(chǔ)，奧威亞開(kāi)辟了智慧課堂這一應(yīng)用方向。另一個(gè)應(yīng)用是基于創(chuàng)客而提出的，是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合�；�于學(xué)生興趣，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題再到解決問(wèn)題而形成的一個(gè)完善的教程，是培養(yǎng)跨學(xué)科解決問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。目前，奧威亞已經(jīng)針對(duì)小學(xué)教育推出了6個(gè)主題包，針對(duì)高中教育也即將有12個(gè)主題包推出。

    以應(yīng)用為主導(dǎo)，基于用戶的訴求推動(dòng)產(chǎn)品研發(fā)

    近幾年，錄播系統(tǒng)在教育行業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭迅猛，從事教育錄播的企業(yè)越來(lái)越多。乍一看，錄播的準(zhǔn)入門檻似乎很低。對(duì)此，羅先生表示，對(duì)于錄播來(lái)說(shuō)，真正做好錄播有一個(gè)非常高的門檻。以?shī)W威亞嵌入式錄播為例。要具備多路視頻編碼的能力，要有互動(dòng)功能，還要進(jìn)行必要的圖像處理，如此多的功能集合到一個(gè)小小的設(shè)備里，既要實(shí)現(xiàn)豐富的應(yīng)用又要保證很強(qiáng)的穩(wěn)定性，這是目前很多廠商都無(wú)法做到的。另外，新概念，新技術(shù)的應(yīng)用，產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度以及新技術(shù)應(yīng)用的推廣都取決于企業(yè)長(zhǎng)期的積累，這些都是進(jìn)入錄播行業(yè)企業(yè)要真正面對(duì)的門檻。

    羅先生表示，奧威亞成立十二年以來(lái)，奧威亞最驕傲的事情就是非常專注。公司從成立以來(lái)，奧威亞堅(jiān)持的最重要的原則就是以研發(fā)為核心，緊跟著教育政策和教育信息化發(fā)展的方向，不斷的推出新的技術(shù)和產(chǎn)品。這么多年以來(lái)，AVA一直能夠保持著市場(chǎng)的領(lǐng)先也都源于此。

    除了堅(jiān)持自主研發(fā)外，奧威亞另一個(gè)成功的關(guān)鍵還在于堅(jiān)持基于用戶應(yīng)用的訴求推動(dòng)產(chǎn)品的研發(fā)�；�于用戶的角度，理解教育的痛點(diǎn)和需求，AVA推出了一系列相應(yīng)的產(chǎn)品的方案，在推動(dòng)教育信息化發(fā)展的同時(shí)也壯大了自身。

    小結(jié)：最后，談到未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，羅先生表示，奧威亞將繼續(xù)堅(jiān)持以應(yīng)用為主導(dǎo)，致力于幫助客戶在新的信息化條件下應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的需求，為客戶提供業(yè)內(nèi)頂尖的視音頻處理技術(shù)及教育視頻資源管理與應(yīng)用的專業(yè)化解決方案。用專心、專注的精神來(lái)做好產(chǎn)品!做好服務(wù)!