VTEL遠程教育視頻通訊解決方案

    視頻通信應(yīng)用在遠程教育領(lǐng)域，可以大大縮短教學雙方的空間距離，改變傳統(tǒng)的教學方式和教材內(nèi)容，達到傳統(tǒng)教育手段所不能達到的效果。

教育行業(yè)市場的總體特點：

　　我國幅員遼闊，教育行業(yè)的市場潛力巨大。

　　各地師資力量不均衡，貧困地區(qū)、邊遠地區(qū)師資力量和教學條件差，如何充分利用其他地區(qū)或?qū)W校的教學和教師資源，遠程教育已經(jīng)成為重要手段之一。

　　人們對教育逐步重視，很多人求學若渴，在一定程度上激發(fā)了遠程教育市場。

　　國家對遠程教育的重視：教育信息化工程被列入國家重點建設(shè)工程，教育系統(tǒng)統(tǒng)一部署，實施遠程教育系統(tǒng)，組建大規(guī)模的遠程教育網(wǎng)，即使邊遠地區(qū)也可能配備多媒體教學設(shè)備。有實力的學校更是自發(fā)采購，實現(xiàn)互連，進行教學。

　　校園網(wǎng)逐步建成，教育行業(yè)需要更多的應(yīng)用方案。
教育領(lǐng)域的資金相對緊張，使其在采購時更關(guān)注系統(tǒng)的價格。

　　教育行業(yè)用戶的視頻通訊需求：

　　需要視頻通訊設(shè)備具有豐富強大的多媒體數(shù)據(jù)功能：除了讓學生實時交互地參與老師的授課與課堂討論外，還能讓學生接收到教師播放的PowerPoint教學幻燈、或利用VCR、VCD、實物投影機、智能電子白板等實時發(fā)送的視頻信息。

　　需要能與非實時網(wǎng)絡(luò)化自學系統(tǒng)、數(shù)字化圖書資料、學生支持系統(tǒng)、考試系統(tǒng)等其他遠程教學系統(tǒng)有機的整合在一起。

　　相對來說對音、視頻質(zhì)量和通信的可靠性、穩(wěn)定性的要求較低。

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境相對復雜：就整個教育系統(tǒng)來說具有自己的專網(wǎng)和豐富的帶寬資源，但具體到某一學校可能還需要租用電信部門如ATM、ADSL、ISDN等各種通訊網(wǎng)絡(luò)。針對不同的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，需要不同的產(chǎn)品和解決方案。

　　提供內(nèi)容存儲分發(fā)、直播和點播等功能的流媒體服務(wù)器在遠程教學系統(tǒng)中應(yīng)用很多。

　　實際的遠程教學系統(tǒng)還涉及到許多相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)，如教室的布置、燈光、音響等。

　　和一般視頻會議的應(yīng)用相比，遠程教育需要有更強的多媒體功能和數(shù)據(jù)傳送功能。而VTEL公司基于開放式PC平臺的視頻通信系統(tǒng)，在遠程教學和培訓中具有明顯的優(yōu)勢。相關(guān)的教學輔助設(shè)備在PC 平臺的基礎(chǔ)上也更智能化，為遠程教學的教、學雙方互動提供了更優(yōu)的便利條件。

　　VTEL公司根據(jù)不同的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不同的應(yīng)用提供三種解決方案：（1）校園網(wǎng)間遠程教育解決方案；（2）校園網(wǎng)內(nèi)遠程教育解決方案；（3）全國廣播遠程教育解決方案。